Spiel- und Lerngeschichten

Spiel- und Lerngeschichten sind interaktive Erzählungen, die am Computer «erspielt» werden. Spielgeschichten haben eine Spielfigur, die sich steuern lässt, die Leserinnen und Leser haben hier im Gegensatz zu den herkömmlichen Geschichten eine aktive Rolle. Zum Teil lässt sich der Fortgang der Geschichte beeinflussen, um weiterzukommen, müssen Rätsel gelöst werden, Hindernisse überwunden und Entscheidungen gefällt werden. Mit Spielgeschichten zu arbeiten stellt vielfältige Anforderungen wie das Lösen von Denkaufgaben, Geschicklichkeit, Reaktionsschnelligkeit, räumliches Orientierungsvermögen und taktische Entscheidungen (vgl. Ammann 2004, S. 9 f.).
Für den schulischen Einsatz sind der Vorlesemodus, die Präsentation der Geschichte in verschiedenen Sprachen und die Wahlmöglichkeit von Schwierigkeitsstufen beim Lösen von Aufgaben interessant. Spielgeschichten greifen Figuren und Themen der Kinderliteratur auf, das bietet die Möglichkeit, Buch/Film und CD-ROM auch unter medienpädagogischen Aspekten im Unterricht zu verwenden.