Kognitivismus
Wissen wird als eine in einem komplizierten Prozess des Verstehens und Verarbeitens erworbene Information angesehen. Kognitivistisch geprägte Lernprogramme bieten einen geleiteten Einstieg in eine Thematik und zeigt den Lernenden Zusammenhänge und Vorgehensweisen auf, indem häufig ein Tutor durch die Anwendung führt und eine Vorbildrolle übernimmt. Ein bekanntes Beispiel von Lernaktivitäten nach Gagné teilt folgende Schritte auf:
- Aufmerksamkeit generieren
- Über Lernziele informieren
- Vorwissen aktivieren
- Material präsentieren
- Unterstützung bieten
- Leistung fordern
- Feedback geben
- Leistung beurteilen
- Erinnerung und Transfer fördern
Interaktive Medien eignen sich für daraus abgeleitete didaktische Ansätze sehr gut, multimediale «Mehrfachkodierung», selbst gewählte Lernwege und die Adaptivität der Lernprogramme entsprechen der kognitivistischen Theorie.
